竞赛内容：各类参赛作品应以原创性为原则，遵守《广告法》和其他相关法律及政策法规、行业规范等要求■★■■。鼓励采用广告新思维、新形式、新媒介进行创作◆■◆★◆■。全国总评审设一、二、三等奖◆◆■◆、优秀奖及1个全场大奖，优秀指导教师奖，组织类奖项等■★■★★■。各赛区设一、二、三等奖及优秀奖◆★■■■，优秀指导教师奖、组织类奖项等。
竞赛形式：（1）竟赛为网上统一公布赛题★◆■■■，为期四天（2）每队由两名或三名学生组成◆■★，竞赛期间学生可以查阅有关文献资料，队内学生集体商讨设计思想，确定设计方案■★◆■◆，分工负责、团结协作◆◆■◆，以队为基本单位独立完成竞赛任务；竞赛期间不允许任何教师或其他人员进行任何形式的指导或引导；竞赛期间参赛队员不得与队外任何人员讨论商量（3）最后提交一篇英文的论文给组委员。
竞赛内容：包括“外研社•国才杯”全国英语演讲、写作、阅读三大赛事，是大学生呈现风采、实现自我的广阔舞台，也是外语教育领域体现智慧、展现创新的沟通平台。
参赛对象■◆◆■：（1）国内外大学一年级与二年级在读学生，专业不限（2）具有良好的英文水平（3）热爱创新■★★★◆◆，思维活跃
参赛对象：全国大专院校35岁以下在校本科生（进入往届大赛决赛的选手不包括在内）
竞赛内容：软件设计★★■：选手们通过使用Microsoft工具和技术创建软件应用程序来解决当今世界面临的最棘手问题。官方将会把他们的想法开发◆★■★，测试并构建到可以改变世界的应用程序中★◆★；游戏设计：选手创造一个展示Imagine Cup主题的新游戏。
竞赛形式：（1）初赛■◆■★■：自主确定设计的领域和方向（2）复赛：重新提交方案参加复赛（3）决赛★★■★★：决赛应综合初赛和复赛的设计方案
竞赛内容：竞赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛分为华东、华南、华西◆■◆★■■、华北、华中◆■■★◆★、西北■◆★★◆、西南和港澳台八个赛区进行★◆★■◆，然后在初赛基础上举行全国总决赛★■◆◆★。
竞赛内容★■■★◆★：以“节能减排★◆★★◆”为主题的◆◆■■■★，体现新思维■◆、新思想的实物制作（含模型）■★◆、软件■■■★★、设计和社会实践调研报告等作品★◆■■。
竞赛内容：围绕生命科学相关领域的科学问题，鼓励跨学科领域，开展自主性设计实验或野外调查工作，寻找解决生命科学问题的有效方法。
参赛对象：凡在全国竞赛举办当年为正式注册的全国各类高等院校在校全日制本科学生均可报名参赛。参赛者的资格确认由其所在学校学籍管理部门负责◆■★◆。
竞赛内容：三创赛是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识◆■■、创意思维◆■★◆、创业能力以及团队协同实战精神的比赛。大赛的目的是强化创新意识、引导创意思维、锻炼创业能力■◆◆◆★★、倡导团队精神◆★◆■。大赛的价值是大赛促进教学■◆■，大赛促进实践◆■◆◆★◆，大赛促进创造◆◆◆★◆，大赛促进育人。
竞赛内容：定位于面向大学生的群众性科技活动。目的在于引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新设计能力、综合设计能力和协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。
竞赛内容：比赛规则基本上与国际足球联合会的比赛规则一致。比赛的方式是由Robocup委员会提供标准的Soccerserver系统，各参赛队编写各自的CLIENT程序★◆，模拟实际足球队员参加比赛。Soccerserver是一个允许竞赛者使用各种程序语言进行仿真足球比赛的系统◆★。比赛以Client/Server方式进行◆■★★。Server，即Soccerserver■■■，提供了一个虚拟场地★■，并对比赛双方的全部队员和足球的移动进行仿真。Client，相当于球员的大脑，指挥球员的运动◆■◆◆。Server和Client之间的通信是通过UDP/IP协议进行的◆◆■。所以■■，竞赛者可以使用支持UDP/IP的任何程序系统◆■★★。智能体系统进行评价◆◆■■，而智能体之间的通讯效率是一个重要标准。竞赛者必须在此要求下实现对多个智能体的控制■■■■★。
竞赛内容■◆■★：为了培养当代大学生创新思维，加强青年创新的国际交流与合作■◆★★◆★，复旦大学泛海国际金融学院精英金融专业硕士（EMF）项目连续四年举办国际万花筒创新挑战赛（International Collidoscope Challenge，ICC）■★★，为来自世界各国的大学生代表提供思维碰撞的平台，激励同学们探索创新之道，充分培养同学们的社会责任感与使命感◆◆◆★■■。
竞赛形式：（1）参赛对象◆■★：全日制非成人教育的本专科生◆■、研究生（不含在职研究生）★★。参赛者必须以小组形式参赛■■■■◆，每组不得超过7人，可聘请指导老师1名。（2）参赛单位◆★◆◆★◆：以高等学校为参赛单位，申报作品时需对所有作品进行排序以作评审参考。（3）作品申报：参赛作品必须是比赛当年完成的作品。参赛学生必须在规定时间内完成设计★◆■，准时上交作品，未按时上交者作自动放弃处理。
奖项设置：论坛中获奖的大三年级本科生，将获优先推荐参加中国人民大学经济学院暑期夏令营的资格。
竞赛内容◆■◆★■：高等学校在校学生申报自然科学类学术论文◆★■、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛；聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品■■■◆，给予奖励★■★■★◆；组织学术交流和科技成果的展览、转让活动★★◆■。
竞赛内容◆★★：（1）初筛阶段：学术委员会会同执行委员会◆★，审查参赛作品与大赛主题的符合度■◆◆■、参赛作品与竞赛类内涵的符合度■★★■★，确定参赛的竞赛类（2）预赛阶段：按照竞赛类，由各教学指导分委员会从委员中或推荐的专家中，每件作品应选取3~5位专家，采用匿名方式评审，确定向决赛推荐的作品（3）决赛阶段◆◆：采用现场公开答辩方式进行，按照竞赛类分工，由教学指导分委员会组织学术评定，评定出一等奖★◆■◆◆◆、二等奖◆■★★■■、三等奖和优秀作品奖的推荐名单◆★◆。每一竞赛类每20项作品划分一个竞赛组，由不少于7位专家组成答辩组，同一答辩组内不得有2人来自同一单位的专家担任评委。
竞赛内容：IYLFS是由上海交通大学上海金融学院（SAIF）金融硕士（MF）项目主办的学生竞赛。IYLFS为优秀的本科生提供互动和学习平台■◆◆★■，培养他们的领导力，沟通和组织能力★■◆■。我们努力连接来自世界各地的最优秀的学生，并通过商业竞争和与杰出同行，商业领袖和优秀学者交流思想的机会★■■◆■，为他们提供独特的学习体验。
竞赛形式■◆★◆★■：团队报名参加，竞赛以竞速赛为基本竞赛形式◆■◆■，辅助以创意赛和技术方案赛等多种形式。竞速赛以统一规范的标准硬软件为技术平台◆■◆★，制作一部能够自主识别道路的模型汽车★■，按照规定路线行进，并符合预先公布的其他规则，以完成时间最短者为优胜★■◆◆。
竞赛时间：每年的10月份公布次年竞赛的题目和组织方式，并开始接受报名◆◆■★◆，次年的3月份进行相关技术培训，7月份进行分赛区竞赛，8月份进行全国总决赛
竞赛内容：工业工程组：面向生产制造等工程应用为目的的设计，包括产品造型■■◆、结构设计◆◆★★◆、模具设计◆★■、数字样机、仿真优化、数控加工编程等； 数字表现组：面向视觉表现等文化创意为目的的设计，包括艺术外观造型，动漫、动画制作■◆★，装饰、装潢设计渲染◆◆，游戏、虚拟现实交互等。 参赛团队根据实际情况选择相应组别参赛★◆◆◆。
奖项设置：在论坛中表现出色的学术代表将被评为“优秀学术代表”并获得同年度北京大学经济学院全国优秀大学生夏令营入营资格。
丰富的竞赛经历和优秀的竞赛成绩◆★◆◆，不仅能够帮助我们拿稳保研资格，还是冲击国内顶尖院校的优势所在！
竞赛内容：（1）参赛队伍最多由三名参赛队员组成（2）竞赛中至少命题6题，至多命题10题，试题描述为英文★◆★★，比赛时间为5个小时（3）竞赛可以使用的语言★◆★：C++■◆、C、Java和Pascal★■◆★◆■。但final赛只有C/C++。
竞赛内容：竞赛题目以电子电路（含模拟和数字电路）应用设计为主要内容，可以涉及模-数混合电路★★◆◆■◆、单片机、可编程器件★■◆◆◆■、EDA软件工具和PC机（主要用于开发）的应用，信息管理系统软件制作★★■■■◆。包括★★◆“理论设计■◆★”和“实际制作与调试”两部分。
奖项设置★■◆◆★■：论坛将通过专家评审的方式评选出“国家发展观察奖”获得者★★★，一等奖奖金2000元、二等奖奖金1000元、三等奖奖金500元。“国家发展观察奖”获得者将有机会跟随国家发展研究院相关领域的知名教授外出调研访问。2022年“国家发展观察奖”一等奖获得者将直接获得“全国经济学与管理学优秀大学生夏令营”入营资格。
竞赛形式◆★：以团队形式参赛，每队5人◆◆■◆◆■，设队长一人。每位学生只允许参加一个参赛队，鼓励学生多学科组队参赛◆★■★■。
以北京某985高校保研政策为例■■★★，能够在推免期间发挥作用的竞赛■■，首先要满足学校对于该项竞赛的学科级别认定，其次才是竞赛等级的要求。因此，各位同学在参加各项竞赛之前★■◆★◆★，需要确定该竞赛是否处于学校学科竞赛级别认定的范围内。
竞赛形式：分科学探究类和创新创业类两个赛道，根据网络评审成绩各省（市、自治区）进行省级竞赛★◆◆■，没有省赛的可根据网评成绩组织专家举行省级选拔（网评成绩占比不低于50%），推荐参加2022年决赛项目，角逐全国大学生生命科学竞赛特等和一◆◆◆、二等奖。
竞赛内容：要求学生正确理解和表述题目意图■◆★■、运用所学理论知识综合分析问题，提出合理的工作方案◆■；创新设计能力方面■■★，要求在完成指定功能部件或装置的规范设计的同时给予参赛学生以较大的创新◆◆★■■◆、探索空间；工艺设计方面，以考核学生的工艺综合应用能力为主，要有一定的难度◆◆◆◆；实际操作方面的内容包含加工操作◆★、装配与调整操作、检测及数据处理操作等★★■；工程管理综合应用方面，要求学生就相应的工艺、成本、过程管理进行综合性设计◆★◆★■★、分析、处理和必要的模拟等。
竞赛形式：竞赛在全国设立十个赛区，全国赛奖项由全国竞赛组委会组织评选，赛区赛奖项由各赛区组委会组织评选■◆■。 赛区赛奖项设置参照全国赛执行★◆★★，获奖人数原则上不超过参赛人数的15%。 全国赛设全场大奖，一、二、三等奖等奖项若干◆■◆◆★，总获奖人数原则上不超过参赛人数的15%。
竞赛内容：“求是杯■◆”全国公共管理案例大赛是由中国人民大学公共管理学院主办的■◆，面向全国普通高等院校在读本科生举办的全国性公共管理类案例大赛■★★◆。参赛选手以团队为单位，在选题范围内，自主确定案例◆◆■，通过实地调研等方式收集第一手资料，进行案例撰写和分析★◆，形成完整的案例正文、分析报告。参赛队伍须针对案例情境，结合公共管理相关理论■■，提出具有可行性和创新性的政策建议或解决方案。
奖项设置：大赛中表现突出的冠亚军团队和最佳表现个人还可以获得北京大学光华管理学院金融硕士项目（MFin方向）滚动申请制面试资格或MBA项目★★◆★“X计划◆◆★■■◆”面试资格■◆★■。
竞赛形式◆■★：团队报名参加，参赛作品必须按照大广赛组委会统一指定的命题和规定的企业背景资料（见大广赛官网和参赛手册）进行创作◆★。作品类别：平面类★◆◆■、视频类（影视、微电影◆■、短视频）◆■■◆◆、动画类■◆■■、互动类◆■★◆★、广播类、策划案类、文案类（广告语、长文案、创意脚本）、公益类（根据命题要求创作）。
不同性质的竞赛各有其特点★■★★，经管类专业更偏向于创新创业类竞赛◆■★◆★★，但是其准备周期长，时间线长且获奖难度极大■■★★■★，大佬们可以积极参加！数学类竞赛和建模类竞赛时间周期相对较短，获奖难度低，但是对于数学和编程基础有很大的要求，近几年也受到了不少院校的偏爱■★★◆■。英语类竞赛和其他理工类◆■■■◆、实践类竞赛，对于自身能力要求较高，建议根据自己的实力谨慎选择★◆★■■。
2023年保研即将开始！和日益紧迫的时间赛跑，还有哪些竞赛可以报名？在浩如烟海的竞赛信息面前如何抉择★■★★◆■？如何准备？今天保研之家就来帮大家做一次盘点~
竞赛形式：每个团队的成员最多三人◆■◆，仍可指定一名指导教师◆★★◆◆。在项目中必须应用Windows Azure◆◆◆，此外可选择其它微软技术作为项目所使用的技术和平台。在项目中需要充分体现微软技术平台的价值和优势。
竞赛内容：北京大学光华管理学院案例大赛是由北京大学光华管理学院主办◆■，面向国内知名高校全日制学生的商业案例大赛。该赛事为兼具出色的商业案例分析能力和强烈社会责任感的学生提供高端的思想交流和互相学习的平台，为有志于从事金融和企业管理相关工作的优秀大学生提供学习深造和实习实践的机会◆■■。
！对于想要冲击TOP院校的同学来说，手握几项国家级高质量竞赛奖项，无疑是为自己的简历锦上添花。
竞赛形式■◆■：分为常规赛和实战赛两类进行。常规赛包含《三创赛指南》中主题；实战赛包含：跨境电商实战赛■★◆■★、乡村振兴实战赛、产教融合（BUC）实战赛等。两类赛事都按校级赛■◆■★■■、省级赛和全国总决赛三级赛事进行比赛。
对于边缘同学来说◆◆◆★■，阻碍保研的因素，大多数情况下是：成绩◆■◆■、英语、科研◆★◆◆、竞赛、论文★◆◆★！
各位保研er们◆★■★◆，2023年保研竞争已经开始！想要获得梦校的入场券，寒假要抓紧时间提升自己啦！返回搜狐，查看更多
竞赛内容★◆：它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一项具有市场前景的技术◆■★◆★★、产品或者服务，并围绕这一技术、产品或服务■★■，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的创业计划，包括企业概述★★★◆■■、业务与业务展望、风险因素■■★■◆、投资回报与退出策略、组织管理、财产预测等方面内容，最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者■◆◆★■。竞赛采取学校、省（自治区、直辖市）和全国三级赛制，分预赛★■、复赛◆■、决 赛三个赛段进行★■。
竞赛形式：（1）每个参赛队学生人数不得多于5人，指导教师不得多于2人（2）参赛学生自接到大赛通知后，即可准备，最终完成作品的设计与制作，并向赛区组委会提交（3）各赛区按比例向全国组委会提交参加决赛的作品◆★■■★★，最终决定全国一、二★◆、三等奖。
竞赛形式：大赛设置研究生组■★◆★■、本科组、专科组三个组别。本科组和专科组均设知识赛和实践赛两个竞赛环节。其中知识赛为个人赛★◆■◆■，采取在线网考方式；实践赛为团体赛形式，分为分区赛和全国总决赛（暨海峡两岸大学生市场调查分析大赛的大陆地区选拔赛），两阶段赛程分别由分赛区组委会和大赛组委会组织实施。知识赛合格的选手自行组成团队参加实践赛环节（每个团队由 3-5名选手组成）。
竞赛内容◆◆★★■： 全国高校商业精英挑战赛国际贸易竞赛是由中国国际贸易促进委员会商业行业委员会牵头主办的国家级学科竞赛活动★◆。经过多年的培育■■★★◆，全国高校商业精英挑战赛国际贸易竞赛业已发展成为我国国际经贸教育领域■◆■◆★，基于校企合作的规模最大的综合实践平台和学科竞赛活动。
奖项设置：一◆★■★■、二等奖获奖队伍成员中属于本科二、三年级且符合夏令营入营基本条件的，可直接获得中国人民大学公共管理学院“求是夏令营”入营资格。
竞赛内容◆★：竞赛过程包括理论设计◆■★、实际制作、整车调试、现场比赛等环节，要求学生组成团队◆■★■，协同工作■◆，初步体会一个工程性的研究开发项目从设计到实现的全过程
竞赛内容：竞赛科目分为理论力学与材料力学两门，考试范围请见“全国周培源大学生力学竞赛考试范围（参考）”（请登陆中国力学学会网站力学科普与教育栏目的全国周培源大学生力学竞赛专题）◆★。
竞赛内容■■◆：国家发展青年论坛由共青团北京大学国家发展研究院委员会指导◆■◆，北京大学国家发展研究院研究生会■◆★★★★、学生会主办，CCERClub协办，以青年学子为中心，紧密围绕“国家发展”这一核心议题★★■■★，致力于为优秀青年学子打造一个为国建言献策、分享学术心得◆★■◆◆、共话使命担当的高端对话交流平台，发出青年声音，阐释青年思想，展示青年风貌，号召广大青年携手为新时代的国家发展和民族复兴注入磅礴的青春力量。
竞赛内容：发现和推介海峡两岸暨香港、澳门青年设计师◆★■，增进两岸青年文化交流◆■，推动两岸文化创意及相关产业的合作■★。
奖项设置：（1）冠军团队全员将被邀请参与定制版VR低碳之旅（2）优秀个人奖获得者将获得丰厚奖品（3）所有参赛选手将会获得由复旦大学泛海国际金融学院颁发的参赛证书◆◆■。
参赛对象★★■■■：所有在校本科生，不限专业，不限年级◆★★■★★，自行组成4-6人的多元专业背景队伍申请参赛。也欢迎个人进行申请。
竞赛内容：比赛内容参赛者根据大赛组委会提供的案例，自主确定设计的领域和方向★■◆，完成设计内容■■■■★◆。设计方案可以是文字材料、数学模型、软件或工程设计等◆★■◆■■。
TOP高校的比赛、论坛和峰会含金量非常之高，是准备申请经管方向的同学们不可错过的高质量活动★◆■！当然，其竞争也非常激烈，想要脱颖而出需要提前充分的准备~
竞赛内容：以适应国内英语教学发展趋势，提高大学生的英语应用能力，满足新世纪社会与经济发展对各类人才的外语能力，特别是英语口语技能的要求；同时提高全民英语水平◆★★★，让中国走向世界。
竞赛形式：（1）竟赛采用全国统一命题◆◆★★、分赛区组织的方式★◆■■★◆，竞赛采用“半封闭、相对集中★■■”的组织方式进行。赛期四天（2）每队由三名学生组成◆■★◆，竞赛期间学生可以查阅有关文献资料，队内学生集体商讨设计思想，确定设计方案，分工负责★★◆■、团结协作，以队为基本单位独立完成竞赛任务★◆★；竞赛期间不允许任何教师或其他人员进行任何形式的指导或引导■◆◆；竞赛期间参赛队员不得与队外任何人员讨论商量（3）参赛学校应将参赛学生相对集中在一个或几个实验室内进行竞赛■◆，便于组织人员巡查◆■。
竞赛形式：参赛学生须在指导教师组织下◆★◆★★，以院校（院校或院校下设二级院★■■★◆■、系）团体方式报名参赛★★◆■■◆。大赛不接纳个人报名。大赛采用网上报名，学生个人或教师代表院校报名◆◆■★■，大赛秘书处将与相关教师及院校进行核实确认。
竞赛内容：引导大学生创新和实践，提高学生的组织、策划■◆★◆■◆、调查实施和数据处理与分析等专业实战能力★★，培养学生的社会责任感、服务意识■★◆■★、市场敏锐度和团队协作精神。
参赛对象：全国各高等院校正式录取的全日制在读物流相关专业专科生★■、本科生、硕士生和博士生参加。参赛方案只在同一层次之内进行竞争，不进行跨层次的比较，不接受跨层次的混合小组
奖项设置：2022峰会中表现优异的个人选手及一等奖团队全队选手将直通2022年 SAIF MF迷你营面试。
竞赛形式：个人参赛■◆■★■，竞赛包括初赛、复赛和决赛三个步骤，初赛和复赛采用闭卷笔试方式，个人决赛采取口试方式，团体决赛采取实验测试的方式★◆★★◆。
想要竞赛加分★■，对竞赛选择◆★■◆■★、时间规划的要求都很高◆★■，小伙伴们一定要根据自己的个人实际情况有针对性地参加比赛，不可盲目参加~
竞赛内容■■：（1）非数学专业类：初赛考试内容：高等数学★■■。决赛考试内容■◆■★★：高等数学、线性代数（所占总分的比例分别为80%★■■、20%左右）★★■■◆■。（2）数学专业类：初赛考试内容：数学分析、高等代数★◆◆■★、解析几何（所占总分的比例分别为50%、35%及15%左右）★■■◆◆。
